昨日の塾で
高校生の子からこの段落からわからなくなった
とヘルプが来たので。
英文解釈の資料作り。
様子を見ていてブロックを意識して
どこを説明しているかを意識したら
モヤモヤが晴れてきそうだと
思ったので(^^)
そのお手伝いを。
次回うまく伝えられるといいです(^-^)
引き続き現代文も
解説作り。
現代文の文章は
そうかなるほどと思えたり
ちょっと違う意見だなと思ったり
新しい視点を得られるので面白いです(^^)
昨日は塾の帰りに保護者の方と話す機会があって
「塾の時間があっという間で帰りたくない」
と言うんです。
と教えてもらいました。
他の子も塾から帰ってくると、いつも
「今日も楽しかったー」
と言ってます
と連絡をいただいたり。
楽しいと思ってもらえるのが
何よりで。
そんなまっすぐな気持ちが
何よりもうれしいなと
そんな風に思います(^^)
